Visto il successo riscontrato negli scorsi anni , anche quest’anno l’Associazione – Amici dell’Aikido – , che costituisce, in Lombardia, la sezione di Aikido piu’ numerosa all’interno del CSI  (Centro Sportivo Italiano, ente di promozione sportiva riconosciuto dal CONI), ha messo a disposizione il proprio impegno sociale con l’inizio dei corsi scolastici.

Numerose sono infatti le iniziative accolte da vari distretti scolastici con entusiasmo.

Si e’ appena concluso il corso di Aikido studiato, per la Scuola Primaria Bicetti di Treviglio (zona Geromina ), per il periodo Ottobre – Gennaio stagione 2019/2020 .

Il tema e’ stato : “Aikido : Arte  del movimento e del rispetto” ed ha coinvolto 61 studenti dnella fascia di eta’  6-7 anni.

Il corso e’ iniziato approcciando l’argomento “regole” condivise e non imposte  e il tema “silenzio” come strumento per rispettare “l’altro”, per aiutare l’Altro.

Si e’ condiviso inoltre il fatto che in caso di violazione delle regole la punizione sarebbe scattata sempre ma mai con coinvolgimento personale o emotivo dell’insegnante. Chiaramente le punizioni sono di tipo “costruttivo”, aiutano il bambino a rinforzarsi (qualche giro di corsa, posizione del cavaliere ecc) e dimostrano agli altri l’importanza del rispetto della “legalita’ ”.

L’insegnante ha ricercato un dialogo costruttivo che coinvolgesse tutti nonostante la tenera eta’. Spesso ci dimentichiamo che dialogare non è solo parlare tra noi adulti ma creare con ogni mezzo un “dia”, un “tra” in cui il “logos” possa circolare con chiunque, anche  e soprattutto i bambini e sia reciprocamente arricchente e stimolante.

Ed è proprio vero che il lavoro fisico può allentare le tensioni e predispone al dialogo, o forse potremmo anche dire che è in grado di “mettere in tensione” “risorse” (come il corpo o la respirazione) che tendiamo a sottovalutare nella nostra cultura e che i bimbi, generalmente, non sono abituati a prendere in considerazione.

Una scelta didattica strategica e’ stata quella di utilizzare solo terminologia giapponese per dare indicazioni sui movimenti da eseguire in modo da offrire a tutti i bambini la stessa difficolta’ iniziale per via della barriera “terminologica”.

Alla fine del corso si e’ notato un netto miglior coordinamento motorio di tutti i partecipanti.

Il questionario di gradimento somministrato ai partecipanti ha raggiunto l’impressionante risultato di oltre il 90 % di soddisfazione

Gli Amici dell’Aikido suggeriscono di continuare a “tenere in tensione” il dialogo fra studenti ed insegnanti all’interno della scuola, anche con lezioni interdisciplinari che stimolino le riflessioni sul più ampio numero di temi possibili.

Per qualunque informazione potrete scrivere ad info@amicidellaikido.it

Il Presidente

Massimiliano Motta